2023年11月1日，廈門華廈學院30周年校慶“教育?教學研討會”在商道講壇順利舉辦。來自中山大學、廈門大學、集美大學、閩南師范大學與泉州醫學高等?？茖W校的嘉賓齊聚一堂，聚焦應用型本科院校如何提高教育教學質量和科研水平，加強應用型人才的培養，提高應用型大學的社會服務能力等問題進行交流探討，為華廈校慶30周年增添了濃厚的學術交流色彩。本次研討會由學術委員會和對外交流合作處主辦，學術委員會負責人主持，來自全校各院系的師生代表參加了此次研討會。

【謝增鴻校長致辭】

30周年校慶在華廈學院發展史中具有里程碑意義，是學?？偨Y辦學歷史、展示辦學成就、凝聚發展共識、繼續開拓發展的契機。謝增鴻校長在熱情洋溢的致辭中表達了對來賓的熱忱歡迎與誠摯謝意，同時在華廈學院辦學歷史的深情講述中提出了應用型本科面臨的諸多問題。謝校長充分肯定了此次研討會緊扣應用型大學辦學質量提升的主題，相信在理想與實踐相向而行的過程中，在社會各界的關注下，能夠將應用型人才培養做實做深，也期待各位嘉賓一如既往地支持我校應用型大學教育教學改革與發展探索。

9位嘉賓立足實踐與學科專長，緊貼我校應用型本科的辦學宗旨，從理念與實踐、科研與服務、成效與評價等方面進行了內容翔實、形式多元、深入淺出的分享，多維刺激讓聽眾腦洞大開，也為我校在新形勢下如何辦好應用型本科大學提供了有益參考。

【中山大學化學學院李攻科教授做報告】

來自中山大學的李攻科教授深情回憶了自己與華廈學院的歷史淵源，祝福我校30周年生日快樂！李教授是中山大學化學學院分析科學研究所所長，擔任教育部高等學?；瘜W類專業教學指導委員會委員，有著豐富的教育教學與科研經驗。李教授緊扣我校辦學特色，分析了應用型本科教育人才培養模式的基本特征，以如何契合社會發展需求培養分析檢測人才為例，探討應用型高校如何對接產業鏈培養應用創新型人才的深刻思考，對我校進一步厘清應用型本科內涵，深化應用型人才培養實踐提供了基本指針。人才培養的另一面是科學成果如何服務社會，集美大學海洋食品與生物工程學院院長陳全勝教授團隊始終圍繞食品質量安全快速無損檢測新理論、新方法和新裝備開展多學科交叉研究，在食品安全檢測方面擁有豐富的創新技術，陳教授的報告以雞蛋保鮮為例，通過趣味盎然的方式，分享了其團隊在肉品新鮮度、糧食霉度、食品發酵過程監督檢測方面的技術創新，為我校食品質量與安全學院如何促進科研成果從書架轉向貨架提供啟思。

【集美大學海洋食品與生物工程學院陳全勝教授做報告】

【廈門大學材料學院解榮軍教授做報告】

廈門大學材料學院院長解榮軍教授富有溫度的報告《導師在人才培養方面的關鍵作用》深深吸引了聽眾，解教授從“我的導師、我是導師”兩個角度，講述了自己求學生涯中遇見的幾位導師，來自其導師的教誨“做科研在財務上要干凈，要沉得住氣”深深感染了每一位聽眾。解教授重視院系教育科研文化的締造與傳承，倡導要通過舉辦學術活動，支持學生參與“雙創大賽”等，挖掘學生潛能，磨煉學生社會人意識與個性品質。并以著名哲學家羅素關于“智慧與道德”的解析鼓勵大家成為智慧與道德并存的人。解教授的教育科研心得如清泉流淌，滋養與會者的身心。

【廈門大學王備戰教授做報告】

【廈門華廈學院校長助理王寧教授做報告】

【廈門華廈學院胡永紅教授做報告】

大學生數字素養教育是我校審時度勢作出的重要舉措。來自廈門大學的王備戰教授依托自身在數據庫系統、機器學習等方面豐富的教學與研究經驗，結合我校數字素養教育特色，從教育本質入手，探討了信息化與教育教學之間的關系，在濃厚的人文氣息中，聽眾品讀到的不僅有劇變的數字技術革新，也有教育理性回歸的聲音。在王教授“教育信息化是雙刃劍”的批判性思考中，校長助理王寧教授強調培養大學生的數字素養是高校教育的重要任務之一，在梳理我校大學生數字素養教育的豐富實踐中，從數字政策導引、課程體系核心、知識競賽輔助、科研項目開拓與社會服務落地等角度凝練出我校主動融入數字文明新時代，將數字素養提升融入到人才培養過程并主動服務社會的辦學特色。服務社會發展是大學功能之一，應用型本科院校要堅守服務地方的大學功能，胡永紅博士基于我?？破請F隊在校內與校外豐富多彩的實踐探索，提煉出大學主導型科普之于大學的價值，從大學服務社會功能的拓展與個體研究視域的開拓兩個角度倡導教師跨學科、跨校合作研究，以服務社會的公益性科普教育反哺教學。

【閩南師范大學張茂升教授做報告】

【集美大學海洋食品與生物工程學院陳曉梅教授做報告】

【泉州醫學高等?？茖W校陳海玲教授做報告】

教育教學是大學辦學核心，閩南師范大學化學化工與環境學院副院長張茂升教授細致梳理了閩南師范大學在新一輪本科教育教學審核評估中的經驗，通過解析化學化工與環境學院學科專業發展歷史與“三學科四專業”的本科教育布局經驗，結合OBE理念支撐下的人才培養模式，凝練出“反向設計、正向施工”等本科人才培養的深刻思考，對我校迎接下一步的審核評估提供有益借鑒。集美大學的陳曉梅教授以《食品安全學》課程為例，解析了案例法在課程教學中的應用，突破了傳統教學窠臼，鼓勵教師在教學中扮演設計者和激勵者角色，重視雙向交流，平等地鼓勵學生積極參與討論，為如何活用案例法提升教學成效樹立了一個典范。泉州醫學高等?？茖W校的陳海玲教授團隊曾獲職業教育國家級教學成果獎二等獎、福建省教學成果特等獎，陳教授結合自身全國衛檢專業核心課程標準研制的豐富經歷，細致分享了逐層遞階申報教學成果獎的心得，從宏觀把控到微觀細節處理，給予了充分周全的指導。

副校長雷蘊奇教授衷心感謝每一位報告人的精彩分享，認為各個報告從不同層面解讀了我們應用型本科如何辦好學的重要問題，深受啟發。各報告人不僅表達了對我校30周年校慶的美好祝福，也充分肯定了我校堅持職業教育辦學方向、堅持將綠色元素融入發展的辦學特色，相信在下一個30年，華廈學院將培養出更多具有綠色科技文化精神的應用型人才。此次研討會9位報告人的內容設計契合我校作為應用型本科院校的發展需求，凸顯了學科交叉融合的特點，在熱烈活潑的氛圍中，被多元思想激活的聽眾接二連三拋出問題，每位報告人都給予了耐心詳細的解答，贏得了陣陣掌聲。